创举：苏外把课堂搬进咖啡馆 师生边喝咖啡边研究性学习

三尺讲台不见了

 

  师生边喝咖啡边讨论

 

  下午第四节课，初二的陶诗涵却拿着书本走进了“美好时光”。她可不是走错了班级，而是上课地点就在这里。只见语文老师谢丽怡带着研究课题出现在咖啡馆。一场师生间的头脑风暴开始：“一轮明月一腔情，李白诗歌当中的月意象上，我的理解是这样的……”40多分钟的时间，5个学生就李白的诗句高谈阔论、各抒己见。很多时候，甚至连一旁的老师都插不上话。

 

  “以前可没看到过他们这样。”谢丽怡笑着说，每学期学校里都会有“师生共研”课题，一般在教室或图书馆，老师站在讲台上，学生大部分还都是听老师讲解。没想到在“美好时光”，老师和学生的距离感不见了，学生的话匣子和思路也拓宽了不少。

 

  每周，“美好时光”都会迎来不同的社团活动和课题组师生，他们一起喝着咖啡、自由地提问讨论。“咖啡馆远没有课堂的正式和严肃，却有着课堂无法比拟的灵感和创意。”初二的唐梓源深有感触地说，在这里整个人都放松下来，本来看不懂的长篇大论，现在竟然可以有更深刻的理解。

 

  学生志愿者

 

  每天负责打扫卫生和整理

 

  在服务团队中，还有一支特别的队伍，他们就是学校“时间银行”志愿者们。据行长蒋思怡介绍，每天中午12点到12点半、下午4点半到5点两个时间段，都会有志愿者们来打理“美好时光”，包括打扫卫生、整理书架等等。“时间银行”让更多的人积极参与到志愿服务的队伍中，增强同学们的志愿服务意识和公民意识，也培养了大家的责任感。“虽然只在这里服务了短短不到两周，但变化很大，开始学会注意细节，就连架子上的一点点灰尘都不放过。”国际高一（1）班志愿者陈沁蓉说起了自己的变化，现在她在家中也会时刻注意整理和归纳。

 

  这样的改变，在校园里已经不是个案。“环境育人，文化养人，坐在这里，嘴里品的是咖啡，心里感受到的就是苏外文化。”董彬校长说，苏外追求的就是不一样的教育，当别人还在研究学校怎么设立咖啡厅的时候，苏外的师生们已经喝着咖啡、聊着教育和咖啡文化；当别人还在苦于学生管理压力的时候，苏外已经把很多事情交给孩子自己来做。正是在这样的文化氛围中，学生们才能潜移默化地接受教育。 通讯员 黄贤君